模試活用2分2026年9月9日

模試を受ける頻度と時期をどう決めるか

小学校受験の模試を年に何回、いつ受けるべきか。春・夏・秋それぞれの目的と、年間5〜10回を目安にした受験計画の組み立て方、1回の結果に振り回されないための考え方を解説します。

模試スケジュール計画

「毎月受けるべき？」「夏からでいい？」模試の頻度と時期の考え方を整理します。

模試の適切な頻度は年5〜10回

模試はできるだけ多く受けて現状を把握することが大切です。年間5〜10回が目安です。

春に1〜2回、夏に2〜3回、秋に2〜3回のペースが、多くの家庭にとって効果的です。回数を重ねることで、1回ごとの結果に振り回されず、成長の傾向を冷静に捉えられるようになります。

模試の回数より大切なのは「受けた後の振り返り」です。受けっぱなしで結果を見ないまま次を受けても、成長にはつながりません。

春（4〜5月）: まだ対策が十分でなくても受ける価値があります。「現在地の確認」が目的。苦手領域を早期に発見し、夏に向けた計画を立てます。

夏（7〜8月）: 志望校絞り込みの材料として最も重要な時期。複数の模試を受けて、安定した傾向を掴みます。志望校の入試形式に近い模試を選ぶのが効果的です。

秋（9〜10月）: 直前の最終確認。ここで見つかった課題は、入試までの残り時間で対策可能なものに絞って取り組みます。

時期別の目的: 春＝現在地確認 / 夏＝志望校判断材料 / 秋＝最終確認。年5〜10回、受けた後の振り返りとセットで。

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